Directora: Dra. Daniela Montangie.
Co-directora: Dra. Alejandra Perini.
Integrantes: Almeira, Laura Fernanda; Abraham Almeira, Sara Leila Naharet; Alfonso, Lorena; Amaro, Silvia Nayum; Aranda, Gisella Daiana; Baeza, Fabiana; Cardelli, Bruno Manuel; Castaño, Valeria Marcela; Castro, Daniela Desiree; Cocco, Franco Nicolás; Crescimbeni, Raquel Liliana; Chiacchiarini, Miryam; Espinosa, Marta Belen; Espinosa, Paula Raquel; Facello, Teresa; Fernández, Noelia; Ferrari Freire, Cecilia; Filippa, Leonardo; Fuentealba Carina; Garrido Makinistian, Francisco Manuel; Godoy, Ingrid Diana; Issa Núñez, Adolfo Emanuel; Jaimovich Sarin, Diana; Kogan, Pablo; Maimone Guillermo Daniel; Melo, Nadia Eliana Edith; Meschini, Pamela Mercedes; Merino, Fernando Francisco; Mezquita, Martín; Montangie, Daniela; Morari, Rene Anibal; Morelli, Candelaria; Moreno Montecinos, Heyde Jacaranda; Muñoz Santis, Blanca Rosa; Muñoz Santis, Marcela Paola; Muñoz Venegas, Mayra; Nestasio, Matías Nahuel; Nowak, Luis; Nuñez, María Alejandra; Olivero, Federico; Paillelef, Federico Mauricio; Payalaf, Juan Manuel; Perez, Julieta; Perini, Alejandra; Pichifilo, Pamela Denise; Ramos, Susana Beatriz; Rodriguez, Silvia; Sandoval, Gladis Liliana; Santori, María Laura; Silva, Giselle Belen; Sisi, Lorena; Szylo, Daniela Soledad; Tarifa, Javier; Torres, Jessica; Urrutia, Bruno Adrían Nicolás; Vinet, Dalma; Vázquez, Gustavo; Zamora, Tamara; Zuñiga, Leticia.
Nuestro objetivo principal es acortar la brecha existente entre la Universidad y las instituciones del nivel medio y terciario de nuestra región. Creemos fuertemente que el hecho de lograr este vínculo más estrecho nos permite lograr un acercamiento por las ciencias más duras como son matemática, física, química e informática, pues existe la fuerte creencia de que son aburridas, difíciles, sólo para especialistas, sin intervención en nuestra cotidianidad. Pero sabemos que estas ciencias básicas son parte de la vida cotidiana y están presentes en los saberes populares. Esto nos lleva, de forma seria y comprometida, a trabajar para desarmar esa creencia del divorcio de las ciencias con la realidad. Creemos que, en la actualidad, estas ciencias deberían ser herramientas fundamentales en la educación de la población en general y no solamente ciencias abstractas, logrando con ello una ciudadanía que no sólo valore el desarrollo del conocimiento, sino que fundamentalmente lo utilice para comprender y participar en el mundo en que vivimos.
Identificamos distintos destinatarios en el proyecto. Por un lado, invitamos a estudiantes de cuarto, quinto y sexto año de colegios secundarios de la zona para la realización de una competencia de resolución de problemas matemático que se realizará en el transcurso del año 2019 y tendrá como culminación la realización de unas olimpíadas matemáticas. Realizaremos un concurso de Cómics y Videos, y otro de fotografía, cuyos destinatarios son estudiantes universitarios, del nivel medio y de institutos de formación docente de las provincias de Neuquén y Río Negro. También podrán participar “jugando”, “experimentando” y “razonando de manera divertida” con juegos matemáticos y físicos, magia matemática, acertijos matemáticos, experimentos físicos y químicos, procesos y laboratorios informáticos en el Festival AniMATE Comahue 2019, a realizarse desde el 22 al 26 de octubre.
Con este diagrama de diversas actividades, intentamos promover la interacción entre jóvenes de escuelas medias y de formación docente, sus docentes y la comunidad universitaria.
